多动症是一种常见的儿童行为障碍。孩子的智力是正常的。这是日常生活中不断的练习。很难平静下来。行为是一种特殊的行为，需要丰富的经验和技能，但我们不需要神奇地看到它。让我们来看看针对多动症的几种行为。

    对于有注意缺陷多动障碍、行为问题、学习困难的儿童，当注意缺陷多动障碍儿童表现出一些较好的或有所改善的行为，比如比以前注意力更集中、动作更小的时候，我们可以根据情况给予表扬、鼓励、奖励。这可以巩固和发展良好的行为，这被称为正强化。

    对于一些患有注意缺陷多动障碍的孩子来说，我们忽略它的方式会逐渐消失，这被称为负强化，也被称为回归法。在使用返回法时，重要的是要确定哪些因素被强化了，然后消除不良行为，以减少此类不良行为的发生。然而，我们必须做好心理准备。当返乡的不良行为开始恶化时，情绪反应就会很强烈。这个时候，我们做父母的一定要坚持，不要为了效果而受影响。

    3.这是一种针对多动症儿童不良行为的非体罚。因为没有身体上的不适，它引起的怨恨更少，更容易获得。它不仅可以减少不良行为，还可以帮助孩子建立良好的行为习惯。

    然而，行为只能作为一种重要的辅助治疗手段，并不能从根本上解决ADHD问题。目前，ADHD的治疗主要包括药物治疗和行为治疗。