多动症儿童特征明显。多动症顾名思义是多动，但不一定多动、顽皮的儿童患儿童多动症。主要区别的特征如下

　　1.注意缺陷。请注意，很难长期集中精力，而且持续时间很短。儿童的注意力很难在课堂，家庭作业或其他活动中维持，并且很容易被外部刺激分散注意力。他没有注意自己的学习和活动中的细节，并且由于疏忽而经常犯错。

　　2.很难保持注意力。通常避免或不想执行需要长期连续专注的任务，例如课堂上的作业和作业。拖延，无法按时完成作业和分配的任务。患者通常很容易忘记事情，通常会丢失玩具和学习工具，忘记日常活动的安排，忘记老师分配的家庭作业。

　　3.活动过多。孩子们总是看起来不安，有许多动作，主动的手脚，无法在座位上平静下来。将您的座位留在教室和其他安静的地方，然后来回爬。很难进行安静的活动和游戏。我整天很忙。

　　4.冲动行动。当其他人说话时打断他们时，他们迫不及待地想在老师完成之前回答。无论后果如何，都要冲动行动，并在兴趣时刻采取行动。我迫不及待地耐心等待。当信息不足时迅速采取行动。经常与伴侣争吵并纠纷，导致不利后果。

　　5.学习困难。儿童的课堂教学效果很差，完成作业的速度和质量低，他们的学习成绩很差，而且他们的智力通常低于他们应取得的学业表现。

　　6.神经系统的异常发展。转弯，手指移动，绑鞋和纽扣不光滑，很难区分左右之间。患者的良好运动，协调运动，空间位置和其他发育不良。一些患者存在诸如语言迟钝，语言表达能力下降，智力低下等问题。

　　7.行为不良。注意力缺陷多动障碍和行为障碍的合并症率高达30％-58％。进行疾病包括虐待行为，伤害同学，破坏对象，虐待他人和动物，性侵犯，抢劫和其他侵略性行为以及撒谎，逃避，离开家，纵火，纵火，盗窃和其他不符合道德和社会的行为规范。